Le bilan en ergothérapie validé par la MDPH de l'Hérault
Un document rédigé par un ergothérapeute D.E. avec conforme aux attentes de la CDAPH 34 (avenue de Fès, Montpellier). Accompagné d'une fiche d'aménagements scolaires et intégrable dans les PAP et PPS — applicable dès réception, sans attendre la décision de commission.
Trois motifs de bilan, vérifiés au quizz de qualification
Notre offre est volontairement resserrée. Pour les autres situations cliniques (dyspraxie, TDAH, autisme, troubles associés), nous orientons vers le pôle pédiatrique du CHU Arnaud-de-Villeneuve ou un cabinet libéral pluridisciplinaire de la métropole montpelliéraine.
Bilan dysgraphie
Test BHK étalonné en téléconsultation, analyse de 13 critères qualitatifs, observation du geste et de la posture, anamnèse complète. Le compte-rendu vaut autant pour une école publique de la Mosson qu'un collège privé de l'Écusson ou un lycée du Pic Saint-Loup.
Bilan ordinateur scolaire
Mesure de la vitesse de frappe (cible 18-20 MPM), évaluation ergonomique, recommandations matérielles, programme d'apprentissage clavier sur 6-8 semaines intégré dans la fiche d'aménagements.
Bilan pour le dossier MDPH
Si vous préparez ou actualisez un dossier MDPH 34, le bilan vient compléter le Cerfa 15692 et le certificat médical avec les éléments quantifiés exigés par la CDAPH (score BHK, observations cliniques, préconisations chiffrées).
Ce que contient chaque compte-rendu
Le rapport délivré aux familles héraultaises suit la structure attendue par la commission MDPH 34. Chaque section a un rôle dans l'instruction du dossier.
Sections incluses
- Contexte scolaire : commune héraultaise, établissement, classe, particularités (Section internationale, classe sport, etc.)
- Anamnèse complète : développement moteur, antécédents médicaux, parcours scolaire
- Bilan psychomoteur de base : latéralité, posture, motricité fine
- Résultats des tests étalonnés : BHK pour l'écriture, mots/minute au clavier
- Observations cliniques détaillées sur 1 h 30 d'évaluation
- Conclusion chiffrée et argumentée
- Préconisations hiérarchisées par priorité, immédiatement applicables
- Mentions légales : nom et signature
- Fiche d'aménagements scolaires et, intégrable dans les PAP et PPS
- Dossier MDPH 34 — PCH, AEEH, matériel adapté
- Préconisation ordinateur en collège / lycée
- Aménagement d'épreuves (brevet, bac, BTS)
- Prise en charge mutuelle (forfait ergothérapie)
Le document que reçoit l'enseignant
En plus du rapport MDPH, nous joignons systématiquement une fiche d'une page conçue pour les équipes pédagogiques héraultaises. Elle est et intégrable dans les PAP et PPS.
Ce que la fiche contient
- Identité de l'enfant et classe
- Diagnostic synthétique (1 phrase claire)
- Liste des aménagements à mettre en classe (temps majoré, copie du voisin, ordinateur autorisé, dictée à trous, secrétariat, etc.)
- Préconisations matériel (stylo ergonomique, plan incliné, etc.)
- Date de validité (réévaluation conseillée)
- Signature et cachet du professionnel
Le compte-rendu MDPH fait plusieurs pages techniques. L'enseignant n'a souvent ni le mandat ni le temps de le lire. La fiche d'aménagements lui donne en une page les mesures concrètes à appliquer en classe. Les écoles héraultaises (Académie de Montpellier) la reconnaissent et l'appliquent sans attendre la décision de la CDAPH 34.
Votre situation rentre-t-elle dans nos critères ?
| Critère | Conditions |
|---|---|
| Tranche d'âge | 6 à 16 ans |
| Motif du bilan | Dysgraphie / écriture, ordinateur scolaire, ou dossier MDPH |
| Filière scolaire | Toutes (publique, privée, internationale) |
| Localisation | Montpellier, Hérault, France entière via téléconsultation |
| Équipement requis | Ordinateur / tablette avec webcam et micro, connexion stable |
| Accompagnement | Présence d'un parent requise durant toute la passation |
| Durée du bilan | 1h30 à 2h en téléconsultation |
| Délai du compte-rendu | Sous 1 à 2 semaines après le bilan |
| Paiement | Carte bancaire Doctolib, débité après la réalisation du bilan |
Vers qui nous orientons les autres situations
Pour préserver nos délais et la spécialisation du bilan, nous écartons certaines configurations cliniques. Voici nos orientations préférentielles en Hérault.
Suspicion de dyspraxie
Maladresse motrice globale, difficultés visuo-spatiales, troubles d'organisation. Orientation vers le pôle ergothérapie pédiatrique du CHU Arnaud-de-Villeneuve ou un cabinet libéral pluridisciplinaire montpelliérain.
TDAH, TSA, troubles associés
Situations complexes pluridisciplinaires. Orientation vers le pôle pédopsychiatrie du CHU de Montpellier ou un Centre Référent des Troubles du Langage et des Apprentissages.
Enfant de moins de 6 ans
Le BHK n'étant pas étalonné avant le CP, le bilan ne serait pas pertinent. Orientation vers psychomotricien ou ergothérapeute pédiatrique en cabinet présentiel à Montpellier ou en métropole.
Jeune adulte (> 17 ans)
Notre service cible scolarité primaire et secondaire. Pour étudiants de l'Université de Montpellier ou jeunes adultes, orientation vers ergothérapeute adulte ou démarches MDPH pour RQTH.
Votre situation correspond à nos critères ?
Réservez en quelques clics. Le quizz vérifie la correspondance à nos critères en 30 secondes, puis les créneaux Doctolib s'affichent.